17年上半年度，《中华诗词大会》、《朗读者》两种文化艺术综艺节目节目热映，来源于复旦附中16岁的武亦姝也由于在诗词大会中夺标而车祸事故窜红……这种恶性事件和状况身后，是对中华传统文化的重回，对中国人文学素养的青睐，语文课课程的基本具有、素质教育的必要性等话题讨论也再次一次造成强烈反响。社会经济发展，时期交替。现如今，发展趋势素质教育早就沦落我国、教育领域和全社会发展的的共识。同创全部教育行业，仅有这些一直认可教育规律性，以民为本，进一步提高教研核心理念的组织，才必须在技术性的浪潮的冲击性下站稳脚跟，才必须与素质教育的时期火车自然界相通。

从一开始就确定了一对一个性化教学、遵守“因人施教”核心理念的学大教育，在这些方面具备纯天然优点。手挽手中国少年作家杯 人性化为素质教育颠覆式创新7月23日，被称作“中国少年诺奖”的第十八届中国少年作家杯全国各地征文大赛小结主题活动在北京人民大会堂告一段落，素来遵守“因人施教，推行人性化教育，提高学员的学生核心素养”核心理念的学大教育，做为最重要参与方经常会出现在颁奖盛典当场。不容置疑，文艺创作是一件很人性化的事，也充分体现一个学员的专业能力，习大教育做为个性化教学方式的首倡者，与中国少年作家杯协作后，能够将长时间积累的文艺创作教研成效造福更为多青少年，并依据各有不同学员特性明确指出目的性的提议。有数据信息说明，这届中国少年作家杯，习大教育总共高达15000名学员文章投稿，获得一等奖的有256人。

提高教育公平公正、合乎偏远地区小孩对素质教育的渴望，是中国少年作家杯和学大教育又一个最重要的核心理念切入点。中国少年作家杯在现场启动了“书香校园 美丽童年”慈善活动，将捐赠使用价值十万元的书籍，放往四川和云南省的偏远山区地带，让书外读书的孩子爱上读书，让沒有书读的小孩书外念书；此外还倡导学员向教育資源富饶的四川甘洛县冷牛八嘎村捐赠衣服和学习用具，得到 了学员和父母的抵制。

习大教育层面，早在二零一零年就联合《快乐词典》带领山区的孩子泛舟世界博览会；二零一一年又开展“善心点亮期待”的慈善活动，为地震灾害受灾地区期待中小学募款课桌椅、书籍、文具用品等物资供应；二零一三年参与“我要上学”公益性助学金行動，帮助贫困山区驻守少年儿童，还为雅安地震受灾地区捐赠一百万，帮助灾后重建中小学校校园内修补；二零一五年在贵州安龙县捐款10所“习大教育理想管理中心”，提升 本地的素质教育现况。一系列慈善活动有利于宽阔小孩的视线，持续增长小孩的胆略，进而提升 偏远地区小孩的专业能力。

此外，据报习大教育也有大力开展素养课程内容、网上课程、乡村老师学习培训、公益性山区支教等各个方面对策。在许多 教育组织大谈特谈互联网大数据、互联网技术 、AI 为教育颠覆式创新的时下，习大教育参与“中国少年作家杯”那样看上去传统式的比赛，启动多种公益活动提升 偏远贫困山区素质教育，身后的思维逻辑引起了领域的瞩目。

时下，有一个核心理念已经沦落教育领域的的共识：假如用干工业生产的构思去设计方案教育，把教育变成生产流水线，无论立足点有多么好，都是会遭受处罚。教育的实质和规律性取决于“因人施教”，这也是素质教育的关键。习大教育在领域里辛勤耕耘了16年，一直果断人性化教育的发展前景，更是针对教育实质的认可，找寻了一条可持续发展观之途，而广告商中国少年作家杯、启动几起公益活动全是对这一核心理念的落实。从人性化到“教研 ”：以教研为关键提高发展趋势学习动机实际上，怎样在技术性、资产的的浪潮里，十六年如一日持续保持个性化教学优点，搭建可持续发展观？它是习大教育時刻要应对的挑戰。

教育，只不过一件门坎很高的事，尤其是在在我国全力推行素质教育的时下，必须做认可教育规律性、因人施教的组织并不常见。远远望去，销售市场上谈方式、讲核心理念、讲技术性的都很热闹，惟一欠缺的便是讲教研的，讲教育产业链课堂教学整体实力为本的。“没瞩目教育实质是很多新式企业的难题，因而现阶段许多 关注度收拢的公司刚开始节节败退。

”领域观测者觉得。习大教育则从一开始就逃走了教育的关键实质。宣布创立之初，习大教育遵守“人性化教育”的核心理念，其关键的方式便是以学员为管理中心的資源和服务项目给出方式，即根据寻找学员的个性化优点，培养她们的通过自学兴趣爱好、通过自学习惯性，竖起通过自学自信心，勾起每一个孩子的想像力，与中国少年作家杯协力，也是为了更好地让学生们充分运用自身的文艺创作专长。现如今十多年过去，因人施教的个性化教学依然是习大教育稳定的念头。

为了更好地紧跟时期步伐，另外适应能力本身的比较慢发展趋势，习大教育二零一五年开启驱动器教育实质的“教研＋”发展战略，根据“教研 老师”、“教研 商品”、“教研 服务平台”、“教研 评定”四个方面铸就总体课堂教学教研整体实力的加强，搭建了以人性化研究所为关键的一次教研升級。从总体上，从师资队伍方面上看，教研更为着重强调老师强健；从产品构造方面上看，教研强则课程内容强悍，新教材新品的产品研发不容易捏住新的业务流程突破点；从客户服务方面上看，金牌销售的风采再次大也比不上一纸完美的成绩表，教学内容引人注意也不会捏住续签亲率的持续增长，教学内容的保证 依然不可或缺教研。

“做为一家教育企业，教研是竞争优势，老师是市场拓展的原动力、学习动机，习大教育这一发展战略的开售，把教研升級谈及高些的发展战略方面，好像期待能提高教育实质，凭着教研整体实力，造成一个质的发展，表述她们对领域有很深刻的印象的洞悉，针对铸就全部教育领域日趋良好、身心健康的发展趋势获得了许多 的结合。”教育界权威专家答复。该发展战略能够讲到以问题为导向，很切实解决了K12行业应对的一些领域难点。

一直以来，培训学校的老师强健绝大多数来自于在课堂教学实践活动中，也就是工作经验式强健，方式太过单一、强健速率比较慢，并没法基本上适应能力学员的多样化、人性化发展趋势。习大教育根据“教研 老师”发展战略，宣布创立了人性化教育研究所，由上而下大力开展了多层面、多方位的教师研修，打造了一所教育领域的“黄埔军官学校”；另外引进业界知名教育权威专家，从课堂教学和现行政策了解两层面为老师获得权威性细致的教育专一性学习培训和具体指导；也有方案、有到达站按时的机构教师研修通过自学，建立学分考评晋升规章制度，给予老师更高的强健发展趋势室内空间。习大教育的一系列对策，让全部师资队伍的教研工作能力得到 了质的提升。

除此之外，在“教研 课程内容”层面，习大教育产品研发出有一系列特点教研成效，搭建了学员满意率、录利率和用户粘性的提升。据报，习大教育的教研 成效《作文三十六计》，在此次中国少年作家杯的赛事中对学生的出色充分运用起着了最重要的指导意义。

此后，习大教育的发展趋势途径早就十分清楚：不论是老师强健還是课程内容商品，不论是教育资源還是质量控制，都以提高教研能量、搭建教研升級为关键，根据提高教研承袭教育的命运线，进而搭建习大教育的可持续发展观，在领域市场竞争中站稳脚跟。有专业人士觉得，根据2年時间的“教研 ”发展战略推行，习大教育早就在教师研修、课程内容产品研发、資源基本建设、学生成绩等层面得到 了重大成果，学员的个性化展览和自主创新能力得到 充份提升 ，个性化教学首倡者的优点搭建升級。

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